Ανακοινώσεις Υπουργείου Παιδείας

Με ενισχυμένη δυναμική σε όλους τους βασικούς δείκτες ολοκληρώθηκαν οι κρίσιμες διαδικασίες προετοιμασίας του «Μεταλυκειακού Έτους – Τάξη Μαθητείας» για το 2026-2027. Η αύξηση των προσφερόμενων θέσεων, του ενδιαφέροντος των αποφοίτων όλων των τύπων σχολείων της επαγγελματικής εκπαίδευσης, της συμμετοχής των εκπαιδευτικών και του δικτύου των ΕΠΑ.Λ./Π.ΕΠΑ.Λ. αποτυπώνει τη σταθερή ενίσχυση του θεσμού και τη διεύρυνση των ευκαιριών μάθησης σε πραγματικό εργασιακό περιβάλλον. Η εικόνα παρουσιάζει τους βασικούς δείκτες σε σχέση με την περσινή χρονιά.

Περισσότερες θέσεις – περισσότερες επιλογές

Οι προσφερόμενες θέσεις μαθητείας ανέρχονται σε 15.762, έναντι 14.116 την περίοδο 2025-2026, καταγράφοντας αύξηση 12%. Περισσότερες από επτά στις δέκα θέσεις (72,4%) προέρχονται από τον ιδιωτικό τομέα, γεγονός που επιβεβαιώνει τη σταθερή και έμπρακτη συμμετοχή των επιχειρήσεων στον θεσμό, παράλληλα με τη σημαντική συνεισφορά των δημόσιων φορέων. Η διευρυμένη προσφορά ενισχύει τη δυνατότητα των αποφοίτων ΕΠΑ.Λ., Π.ΕΠΑ.Λ. και ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.-Λ. να αποκτήσουν επαγγελματική εμπειρία και να συνδέσουν τις γνώσεις και τις δεξιότητές τους με πραγματικές ανάγκες της αγοράς εργασίας.

Αξίζει να σημειωθεί ότι οι προσφερόμενες θέσεις μαθητείας από το 2021 έχουν αυξηθεί κατά 194%.

Αυξημένο ενδιαφέρον των αποφοίτων

Υποβλήθηκαν 10.687 αιτήσεις αποφοίτων και πτυχιούχων ΕΠΑ.Λ., έναντι 9.674 την προηγούμενη περίοδο, σημειώνοντας αύξηση 10%. Η αύξηση του ενδιαφέροντος των υποψηφίων, σε συνδυασμό με την αύξηση των διαθέσιμων θέσεων, δημιουργεί περισσότερες δυνατότητες αντιστοίχισης και επιλογής για τους νέους και τις νέες που επιλέγουν τη μαθητεία ως επόμενο βήμα μετά την αποφοίτησή τους.

Οι αιτήσεις αποφοίτων από το 2021 έχουν αυξηθεί κατά 148%.

Ισχυρότερο δίκτυο υλοποίησης

Παράλληλα, 1.901 εκπαιδευτικοί δήλωσαν συμμετοχή για θέσεις εποπτών, έναντι 1.691 την προηγούμενη περίοδο (+12%), ενώ στο πρόγραμμα συμμετέχουν 291 ΕΠΑ.Λ., έναντι 279 (+4%). Η ενίσχυση του ανθρώπινου δυναμικού και του δικτύου των σχολικών μονάδων αποτελεί κρίσιμη προϋπόθεση για την ποιοτική εποπτεία, την υποστήριξη των μαθητευομένων και την αποτελεσματική εφαρμογή του προγράμματος σε όλη τη χώρα.

Με επίκεντρο τον μαθητευόμενο

Η ταυτόχρονη άνοδος των βασικών δεικτών αποτυπώνει τη δυναμική του «Μεταλυκειακού Έτους – Τάξη Μαθητείας». Στόχος παραμένει η συνεχής ποιοτική αναβάθμιση του θεσμού, με επίκεντρο τον μαθητευόμενο και το δικαίωμά του σε περισσότερες και ποιοτικότερες θέσεις μαθητείας, ουσιαστική μάθηση στον χώρο εργασίας και πραγματικές επαγγελματικές προοπτικές.

Η Υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Σοφία Ζαχαράκη δήλωσε: « Η στιγμή που ένας νέος άνθρωπος περνά από το σχολείο στον πραγματικό χώρο εργασίας, είναι η στιγμή που η γνώση γίνεται πράξη και η προσπάθεια πραγματική ευκαιρία. Και φέτος έχουμε κάθε λόγο να είμαστε αισιόδοξοι: 15.762 θέσεις Μαθητείας, αυξημένες κατά 12%, 10.687 αιτήσεις αποφοίτων, αυξημένες κατά 10%, και το 72,4% των διαθέσιμων θέσεων να προέρχεται από τον ιδιωτικό τομέα. Οι αριθμοί αυτοί αποτυπώνουν την ανταπόκριση των νέων μας και την αυξανόμενη εμπιστοσύνη, τόσο των επιχειρήσεων όσο και του δημόσιου τομέα στον θεσμό.

Τα αποτελέσματα δικαιώνουν πλήρως την απόφαση που πήραμε πέρυσι να επενδύσουμε ακόμη περισσότερο στη Μαθητεία, αυξάνοντας τη χρηματοδότηση κατά 57,1 εκατομμύρια ευρώ, στα 182,1 εκατομμύρια συνολικά. Το επόμενο μεγάλο μας στοίχημα είναι ακόμη περισσότεροι νέοι και νέες να συμμετέχουν στη Μαθητεία και ακόμη περισσότερες επιχειρήσεις και δημόσιοι φορείς να βρίσκονται δίπλα τους.

Θέλω να ευχαριστήσω ιδιαίτερα τους ανθρώπους που κάνουν καθημερινά αυτόν τον σχεδιασμό πράξη: τους εκπαιδευτικούς και τα σχολεία μας, τα στελέχη Εκπαίδευσης, τα στελέχη της αγοράς και τους υπεύθυνους της Μαθητείας. Χωρίς τη δική τους δουλειά και αφοσίωση αυτό το εγχείρημα δεν θα μπορούσε να προχωρήσει.

Για εμάς, η Μαθητεία δεν είναι απλώς ένα πρόγραμμα. Είναι η διαδρομή από την εκπαίδευση στην εργασία και μια πραγματική ευκαιρία για κάθε νέο άνθρωπο να αποκτήσει εμπειρία, να πιστέψει στις δυνάμεις του και να κάνει το επόμενο βήμα για το μέλλον του ».

O Υφυπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού κ. Κωνσταντίνος Βλάσης δήλωσε: «Η Μαθητεία κερδίζει σταθερά έδαφος και εξελίσσεται σε μια ολοένα πιο ισχυρή επιλογή για τους νέους που ολοκληρώνουν την επαγγελματική τους εκπαίδευση. Η άνθιση που καταγράφεται σήμερα αποτυπώνει κάτι ουσιαστικό: η σύνδεση της εκπαίδευσης με την πραγματική εργασία και την παραγωγή ανταποκρίνεται στις ανάγκες και στις προσδοκίες των νέων ανθρώπων.

Η εξέλιξη αυτή μας επιτρέπει να κοιτάμε μπροστά με μεγαλύτερη αισιοδοξία, αλλά ταυτόχρονα μας θέτει μπροστά σε μια σαφή ευθύνη: να συνεχίσουμε με ταχύτητα και ποιότητα, ώστε η Μαθητεία να προσφέρει στους νέους δεξιότητες, εμπειρία και αξιοσημείωτες επαγγελματικές ευκαιρίες. Γιατί κάθε νέος που αποκτά τα εφόδια για να κάνει το επόμενο βήμα με αυτοπεποίθηση είναι μια επένδυση στο δικό του μέλλον, αλλά και στο μέλλον της χώρας».

Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού και η Γενική Γραμματεία Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, Κατάρτισης και Διά Βίου Μάθησης ευχαριστούν θερμά τις επιχειρήσεις και τους δημόσιους φορείς που προσέφεραν θέσεις Μαθητείας, καθώς και τους εκπαιδευτικούς, τα ΕΠΑ.Λ./Π.ΕΠΑ.Λ./ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.Λ., τους Συντονιστές ΠΔΕ και τους Υπευθύνους ΔΔΕ για τη Μαθητεία, οι οποίοι στηρίζουν καθημερινά την υλοποίηση, την ποιότητα και την περαιτέρω ανάπτυξη του θεσμού. Ιδιαίτερες ευχαριστίες οφείλονται στους αποφοίτους της επαγγελματικής εκπαίδευσης που υποστηρίζουν το Μεταλυκειακό Έτος-Τάξη Μαθητείας τα τελευταία χρόνια, ως τη βασική μαθησιακή διαδρομή για την απόκτηση αναβαθμισμένων γνώσεων και δεξιοτήτων με στόχο μία αξιόπιστη επαγγελματική καριέρα.

Αναγνώριση του διανυθέντος χρόνου σπουδών φοιτητών Ν.Π.Π.Ε.

Τροπολογία του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού που κατατέθηκε, χθες, στο νομοσχέδιο του Υπουργείου Εσωτερικών «Αναμόρφωση της βαθμολογικής διάρθρωσης, του συστήματος βαθμολογικών προαγωγών και του συστήματος επιλογής προϊσταμένων οργανικών μονάδων του δημόσιου τομέα, αναδιοργάνωση και εκσυγχρονισμός του νομικού προσώπου δημοσίου δικαίου με την επωνυμία «Εθνικό Κέντρο Δημόσιας Διοίκησης και Αυτοδιοίκησης και λοιπές διατάξεις», ρυθμίζει θέματα που αφορούν στην αναγνώριση του διανυθέντος χρόνου σπουδών φοιτητών στα Νομικά Πρόσωπα Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης (ΝΠΠΕ).

Με την τροπολογία, διαμορφώνεται ειδικό πλαίσιο για την αναγνώριση του ήδη διανυθέντος χρόνου σπουδών και των αντίστοιχων πιστωτικών μονάδων φοιτητών προγραμμάτων Ν.Π.Π.Ε., στις περιπτώσεις στις οποίες σχετικές άδειες εγκατάστασης και λειτουργίας ή αποφάσεις πιστοποίησης ακυρώθηκαν μεταγενέστερα με δικαστική απόφαση. Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, έχει τονίσει, αμέσως, μετά την έκδοση των αποφάσεων του Γ΄Τμήματος του Συμβουλίου της Επικρατείας, ότι λαμβάνει όλα τα αναγκαία μέτρα για τη διασφάλιση των δικαιωμάτων των φοιτητών και την απρόσκοπτη συνέχεια των σπουδών τους, ώστε το ακαδημαϊκό έτος να μην χαθεί για κανέναν φοιτητή.

Η ρύθμιση στηρίζεται στις αρχές της δικαιολογημένης εμπιστοσύνης και της χρηστής διοίκησης και αποβλέπει στη διασφάλιση της συνέχειας των εκπαιδευτικών σχέσεων που είχαν ήδη διαμορφωθεί. Οι φοιτητές είχαν εγγραφεί και φοιτήσει σε προγράμματα πιστοποιημένα από τα κατά νόμο αρμόδια όργανα, βάσει διοικητικών πράξεων που κατά τον κρίσιμο χρόνο βρίσκονταν σε ισχύ, και διαμόρφωσαν καλόπιστα την ακαδημαϊκή και προσωπική τους κατάσταση στηριζόμενοι στη θεσμική δράση της Πολιτείας.

Στο πλαίσιο αυτό, η Πολιτεία μεριμνά για την προστασία των φοιτητών, ώστε οι συνέπειες πλημμελειών της διοικητικής διαδικασίας ή του κανονιστικού πλαισίου, όπως κρίθηκαν από τα αρμόδια δικαστήρια, στις οποίες οι ίδιοι δεν είχαν οποιαδήποτε συμμετοχή, να μην οδηγούν σε ανατροπή σπουδών που έχουν ήδη πραγματοποιηθεί ή σε διατάραξη της ακαδημαϊκής τους πορείας, εφόσον συνεχίζουν τις σπουδές τους στο ίδιο πρόγραμμα σπουδών, το οποίο πιστοποιείται εκ νέου από την ΕΘ.Α.Α.Ε. σύμφωνα με το ισχύον θεσμικό πλαίσιο.

Η αναγνώριση του χρόνου σπουδών πραγματοποιείται σε πλήρη συμμόρφωση με το ακυρωτικό αποτέλεσμα και το ισχύον κανονιστικό πλαίσιο, με την προϋπόθεση ότι το αρχικώς πιστοποιηθέν πρόγραμμα σπουδών πιστοποιείται εκ νέου από την ΕΘ.Α.Α.Ε. Έτσι διασφαλίζεται ότι κανένας φοιτητής δεν χάνει χρόνο σπουδών ή πιστωτικές μονάδες που απέκτησε καλόπιστα, εφόσον συνεχίζει στο ίδιο, εκ νέου πιστοποιημένο πρόγραμμα σπουδών. Οι πιστωτικές μονάδες που έχουν ήδη αποκτηθεί από επιτυχώς ολοκληρωμένες εκπαιδευτικές δραστηριότητες προσμετρώνται κανονικά για τη συνέχιση και την ολοκλήρωση των σπουδών, τη λήψη πτυχίου ή διπλώματος και για κάθε νόμιμη αιτία.

Δείτε εδώ τη σχετική τροπολογία: https://www.hellenicparliament.gr/UserFiles/bbb19498-1ec8-431f-82e6-023bb91713a9/13408830.pdf

Τα σημερινά θέματα των Πανελλαδικών εξετάσεων ημερησίων και εσπερινών ΓΕΛ
και υποψηφίων Ελλήνων του εξωτερικού έτους 2026.

ΑΓΓΛΙΚΑ

Ανάρτηση προσωρινών πινάκων «Δεκτών» και «Μη Δεκτών» υποψηφιοτήτων για την κενούμενη θέση διευθυντή/τριας Π.ΕΠΑ.Λ. Λαυρίου

• Οι υποψήφιοι μπορούν να υποβάλουν ένσταση κατά των πινάκων εντός προθεσμίας τριών (3) εργάσιμων ημερών από την επομένη της ανάρτησής τους, ήτοι από την Τρίτη 15 Σεπτεμβρίου 2026 και ώρα 00:05 έως και την Πέμπτη 17 Σεπτεμβρίου 2026 και ώρα 23:59
• Οι ενστάσεις απευθύνονται στο ΣΥ.Π.ΕΠΑ.Λ. μέσω της Διεύθυνσης Σχεδιασμού και Ανάπτυξης Ε.Ε.Κ.Δ.Β.Μ. και υποβάλλονται αποκλειστικά ηλεκτρονικά (με e-mail) για τη λήψη αριθμού πρωτοκόλλου στη διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου protocol@minedu.gov.gr.
• Μετά τη λήξη της προθεσμίας υποβολής των ενστάσεων καμία ένσταση δεν γίνεται δεκτή.

Σοφία Ζαχαράκη από το Ηράκλειο: Νέα σχολεία, αναβαθμισμένες υποδομές και περισσότερες ευκαιρίες για κάθε μαθητή

Στους αγιασμούς των δύο νέων Δημοσίων Ωνασείων Σχολείων, σχολικών μονάδων του προγράμματος «Μαριέττα Γιαννάκου», του 1ου ΕΠΑΛ Ηρακλείου και του νεοϊδρυθέντος Εσπερινού ΓΕΛ Ασημίου – Δεύτερο ΚΕΔΑΣΥ στο Ηράκλειο, δύο μήνες μετά τη δημόσια δέσμευση της Υπουργού

Στο Ηράκλειο Κρήτης βρέθηκε η Υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφία Ζαχαράκη, προκειμένου να παραστεί στους αγιασμούς σχολικών μονάδων για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς.

Πρώτος σταθμός ήταν το σχολικό συγκρότημα του 9ου Γυμνασίου και του 10ου Γενικού Λυκείου Ηρακλείου, τα οποία λειτουργούν από τη φετινή χρονιά ως Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία. Με τις δύο νέες σχολικές μονάδες του Ηρακλείου, τα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία σε ολόκληρη τη χώρα αυξάνονται από 12 σε 20, ενισχύοντας τη δωρεάν δημόσια εκπαίδευση με σύγχρονες υποδομές, καινοτόμα εκπαιδευτικά προγράμματα και ομίλους δημιουργικότητας.

Τον αγιασμό τέλεσε ο Θεοφιλέστατος Επίσκοπος Κνωσού κ. Μεθόδιος. Παρέστησαν ο πρόεδρος του Ιδρύματος Ωνάση, Αντώνης Σ. Παπαδημητρίου, ο Περιφερειάρχης Κρήτης, Σταύρος Αρναουτάκης, ο Δήμαρχος Ηρακλείου, Αλέξης Καλοκαιρινός, οι βουλευτές Ηρακλείου της Νέας Δημοκρατίας Λευτέρης Αυγενάκης και Μάξιμος Σενετάκης, ο Περιφερειακός Διευθυντής Εκπαίδευσης Κρήτης, Εμμανουήλ Καρτσωνάκης, καθώς και εκπρόσωποι της τοπικής αυτοδιοίκησης και της εκπαιδευτικής κοινότητας.

Η Σοφία Ζαχαράκη επισκέφθηκε επίσης το 43ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου «Σπύρος Μουστακλής» και το 3ο Γυμνάσιο Ηρακλείου, όπου παρέστη στους αγιασμούς και είδε τις ανακαινισμένες αίθουσες και τους αναβαθμισμένους χώρους στο πλαίσιο του προγράμματος «Μαριέττα Γιαννάκου».

Μαζί με την Υπουργό παρέστησαν και εκπρόσωποι των τεσσάρων συστημικών τραπεζών —Alpha Bank, Eurobank, Εθνική Τράπεζα και Τράπεζα Πειραιώς— και της Ελληνικής Ένωσης Τραπεζών.

Συνολικά, κατά την τελευταία διετία εντάχθηκαν στο πρόγραμμα 47 σχολικές μονάδες στην Κρήτη —33 στην πρώτη και 14 στη δεύτερη φάση— εκ των οποίων 23 βρίσκονται στην Περιφερειακή Ενότητα Ηρακλείου, 15 στην πρώτη και 8 στη δεύτερη φάση.

Στο 1ο Επαγγελματικό Λύκειο Ηρακλείου, η Υπουργός παρέστη στον αγιασμό και συνομίλησε με μαθητές, εκπαιδευτικούς και στελέχη της σχολικής κοινότητας. Πρόκειται για ένα σχολείο με εξαιρετικές επιδόσεις, ιδιαίτερα στον θεσμό της μαθητείας, το οποίο συνδέει ουσιαστικά την επαγγελματική εκπαίδευση με τις ανάγκες της τοπικής κοινωνίας και της αγοράς εργασίας.

Κατά την παρουσία της στο Ηράκλειο, η Σοφία Ζαχαράκη αναφέρθηκε και στην ενίσχυση του ανθρώπινου δυναμικού της εκπαίδευσης. Από το 2019 έως σήμερα έχουν πραγματοποιηθεί 2.174 μόνιμοι διορισμοί εκπαιδευτικών στην Πρωτοβάθμια και τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση του Ηρακλείου, ενώ κατά την πρώτη φάση της φετινής χρονιάς τοποθετήθηκαν 1.698 αναπληρωτές εκπαιδευτικοί.

Ιδιαίτερη έμφαση έδωσε η Υπουργός στην ίδρυση δεύτερου ΚΕΔΑΣΥ στην Περιφερειακή Ενότητα Ηρακλείου. Κατά την προηγούμενη παρουσία της στην πόλη, στα τέλη Ιουνίου, είχε δεσμευθεί δημόσια ότι θα εξεταζόταν άμεσα η ίδρυσή του, προκειμένου να αντιμετωπιστεί ο ιδιαίτερα αυξημένος φόρτος του υφιστάμενου ΚΕΔΑΣΥ. Λιγότερο από δύο μήνες αργότερα, στις 25 Αυγούστου, ιδρύθηκε το νέο ΚΕΔΑΣΥ Ηρακλείου, με έδρα τον Δήμο Μινώα Πεδιάδας.

«Η αξιοπιστία της πολιτικής κρίνεται και από την απόσταση ανάμεσα στη δέσμευση και στην πράξη. Στο Ηράκλειο δεσμευθήκαμε δημόσια ότι θα προχωρήσουμε στην ίδρυση δεύτερου ΚΕΔΑΣΥ και, σε λιγότερο από δύο μήνες, η δέσμευση αυτή έγινε πράξη. Ενισχύουμε έμπρακτα την ειδική αγωγή και παρέχουμε ταχύτερη και ουσιαστικότερη υποστήριξη στα παιδιά, στις οικογένειες και στους εκπαιδευτικούς», δήλωσε η Σοφία Ζαχαράκη.

Η παρουσία της Υπουργού στην Κρήτη ολοκληρώθηκε στο Ασήμι του Δήμου Γόρτυνας, όπου παρέστη στον αγιασμό του νέου Εσπερινού Γενικού Λυκείου, το οποίο ιδρύθηκε φέτος με απόφασή της, έπειτα από τη συνεργασία με την τοπική αυτοδιοίκηση και με τη στήριξη της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Κρήτης.

Στο νέο σχολείο έχουν ήδη εγγραφεί 55 ενήλικοι μαθητές, οι οποίοι αποκτούν μια δεύτερη ευκαιρία για την ολοκλήρωση των σπουδών τους, την απόκτηση απολυτηρίου, τη διεκδίκηση πρόσβασης στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση και τη βελτίωση των προσωπικών και επαγγελματικών προοπτικών τους.

Τον αγιασμό τέλεσε ο Σεβασμιώτατος Μητροπολίτης Γορτύνης και Αρκαδίας κ. Μακάριος. Παρέστησαν ο Δήμαρχος Γόρτυνας Μιχάλης Κοκολάκης, ο βουλευτής της Νέας Δημοκρατίας Λευτέρης Αυγενάκης ο Γενικός Γραμματέας Πρωτοβάθμιας, Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και Ειδικής Αγωγής Ιωάννης Παπαδομαρκάκης, ο Περιφερειακός Διευθυντής Εκπαίδευσης Κρήτης Εμμανουήλ Καρτσωνάκης, καθώς και στελέχη της τοπικής αυτοδιοίκησης και της εκπαιδευτικής κοινότητας.

«Η νέα σχολική χρονιά βρίσκει το Ηράκλειο με δύο νέα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία, περισσότερα ανακαινισμένα σχολικά κτίρια, ενισχυμένο ανθρώπινο δυναμικό, ένα δεύτερο ΚΕΔΑΣΥ και ένα νέο Εσπερινό Γενικό Λύκειο στο Ασήμι. Κοινός παρονομαστής όλων αυτών των παρεμβάσεων είναι η δημιουργία περισσότερων και ουσιαστικότερων ευκαιριών για κάθε μαθητή και κάθε πολίτη, σε κάθε περιοχή της χώρας», υπογράμμισε η Υπουργός.

Το μήνυμα της Υπουργού Παιδείας Θρησκευμάτων και Αθλητισμού για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς

{youtube}sJH2wXLPwmI{/youtube}

Φωτογραφίες ©️Nick Baltatzidis

Τα σημερινά θέματα των Πανελλαδικών εξετάσεων ημερησίων και εσπερινών ΓΕΛ
και υποψηφίων Ελλήνων του εξωτερικού έτους 2026.

ΙΣΠΑΝΙΚΑ

ΙΤΑΛΙΚΑ

Χρονοδιάγραμμα έναρξης λειτουργίας Δημοσίων Σ.Α.Ε.Κ. Φθινοπωρινό εξάμηνο 2026Β

Αποσπάσεις νεοδιόριστων μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ) για το διδακτικό έτος 2026-2027

Στο πλαίσιο του εορτασμού της 13ης Πανελλήνιας/Ευρωπαϊκής Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού 2026, την Παρασκευή 25 Σεπτεμβρίου 2026 και λαμβάνοντας υπόψη την ανάγκη σύνδεσης μεταξύ του σχολικού και εξωσχολικού αθλητισμού, η Διεύθυνση Φυσικής Αγωγής καλεί όλες τις Αθλητικές Ομοσπονδίες, κατά την προαναφερόμενη ημέρα, να οργανώσουν και να υλοποιήσουν αθλητική εκδήλωση για τη γνωριμία των μαθητών/μαθητριών με το οικείο άθλημα, σε συγκεκριμένα σημεία άθλησης γεωγραφικών περιοχών της χώρας, όπως αυτές ορίζονται για κάθε Ομοσπονδία στον συνημμένο πίνακα. Σημειώνεται ότι η επιλογή της γεωγραφικής περιοχής για κάθε Αθλητική Ομοσπονδία, έγινε κατόπιν κλήρωσης, που διενεργήθηκε, ενώπιον της Προϊσταμένης της Γενικής Διεύθυνσης Σπουδών ΠΕ και ΔΕ του ΥΠΑΙΘΑ, την 8η. 9.2026 και ώρα 12:30 μ.μ.

Με σκοπό την αύξηση της φυσικής δραστηριότητας κάθε μαθητή/μαθήτριας, βασικός στόχος κάθε αθλητικής εκδήλωσης προτείνεται να είναι η παρουσίαση του τρόπου διεξαγωγής και των κανόνων του αθλήματος, του οφέλους που προκύπτει από αυτό για τη σωματική/ψυχική υγεία και την πνευματική ανάπτυξη των μαθητών/μαθητριών καθώς και η προβολή ολυμπιακών αρχών και αξιών όπως το «ευ αγωνίζεσθαι», η ισότητα, ο σεβασμός και η φιλία.

Παρακαλούμε, εφόσον ενδιαφέρεσθε, να δηλώσετε την αποδοχή σας, σημειώνοντας στο πεδίο ΝΑΙ του πίνακα και να μας αποστείλετε συμπληρωμένο, κατά το μέρος που σας αφορά, το συνημμένο αρχείο, στην ηλεκτρονική διεύθυνση dfa-sxolikoiagones@minedu.gov.gr έως την Τρίτη, 15 Σεπτεμβρίου 2026. Η παρούσα πρόσκληση αναρτάται στην ιστοσελίδα του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. https://www.minedu.gov.gr/

Η πρόσκληση 

Πίνακας  

ΙΣΤΟΡΙΑ

ΙΣΤΟΡΙΑ (ΟΜΟΓΕΝΩΝ)

ΦΥΣΙΚΗ

ΦΥΣΙΚΗ (ΟΜΟΓΕΝΩΝ)

OIKONOMIA

ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ (ΟΜΟΓΕΝΩΝ)